Die BeSOS-Toolbox
Das Modell beschreibt die Richtung; die Toolbox macht das Modell im Alltag handhabbar.
Unsere Befragungen mit über 80 Expertinnen und Experten im sächsischen Schulsystem haben einen „Blinden Fleck” zutage gebracht. Um diese Lücke zu schließen, konzentrieren wir uns auf die Dimensionen Selbstwahrnehmung und Selbstregulation. Im Unterschied zu den anderen Dimensionen des BeSOS-Modells, zu denen bereits vielfältige Fachinformationen, Programme und Materialien vorliegen, sind die Bereiche Selbstwahrnehmung und Selbstregulation in Schule und Berufsorientierung bisher noch nicht implementiert. Genau deshalb rücken wir sie ins Zentrum.
Wer sich selbst spürt, innere Zustände regulieren kann und Beziehungen konstruktiv gestaltet, schafft die Grundlage für schulischen Erfolg und persönliche Entwicklung.
In den Unterpunkten zur Toolbox auf dieser Webseite finden Sie zu diesen wichtigen Dimensionen einen kurzen theoretischen Impuls und im Anschluss wissenschaftlich fundierte, erprobte Methoden für die Praxis.
So verbinden sich Karte und Kompass mit konkreten Handgriffen an Bord und aus abstraktem Wissen wird lebendige Handlungskompetenz.
Unsere Empfehlung: Starten Sie gleich unten im Schiff mit dem Punkt Selbstwahrnehmung.
